Posts Tagged ‘državna matura’

Prva državna matura je iza nas!

istražile i razgovarale: Nikolina Ciglar i Valentina Vidaček

Državna matura je završni pismeni ispit koji učenici četverogodišnjih škola moraju položiti kako bi nastavili školovanje. Cilj državne mature je provjera i vrednovanje postignutog znanja, vještina i sposobnosti učenika koje su stekli tijekom obrazovanja u osnovnoj i srednjoj školi prema propisanim nastavnim planovima i programima.

Na temelju rezultata državne mature, objektivno i nepristrano se ocjenjuje znanje svakog pojedinog učenika, te se tako dobiva usporediva ocjena svih učenika u Republici Hrvatskoj, čime se omogućava pravedniji pristup nastavku školovanja kao i zapošljavanju.U petak, 19. veljače 2010. godine održani su prvi ispiti iz državne mature, a 02.lipnja 2010. završen je ljetni rok za polaganje tih ipita. Kako je sve to prošlo u našoj školi, pitali smo zamjenika ravnateljice Slavka Sklepića.

Kakvo je vaše mišljenje o državnoj mature, je li u vaše vrijeme bilo bolje, jednostavnije?
Jednostavnije je sigurno bilo, ali u strukovnim školama i gimnazija je oduvijek je postojao ili završni ispit ili matura. Prije se u strukovnim školama polagao završni ispit, koji su zvali maturom. Taj završni ispit imao je „snagu“ gimnazijske mature, tj. svi koji bi ga položili imali su mogućnost nastavka školovanja na svim studijima uz prethodno polaganje prijamnih ispita.U sklopu tih završnih ispita, polagao se hrvatski jezik, pismeno I usmeno, te predmeti iz uže struke. Danas, oni koji ne polože maturu, ne mogu nastaviti školovanje jer završni rad pokazuje samo da je završena srednja škola. Današnja mogućnost polaganja državne mature u svim četverogodišnjim školama je godinama pripreman projekt i zasigurno dobrodošao. Kao i svaki novi projekt ima i dobre i one manje dobre strane. Matura se sastoji od obaveznog dijela i izbornog dijela. Obavezni dio mora se položiti kako bi se dobila svjedodžba (gimnazijalci) ili potvrda o položenim ispitima državne mature (strukovne škole). Obavezni dio državne mature čine ovi predmeti: hrvatski jezik, matematika i strani jezik. Izborni dio mature (izborni predmeti) uglavnom su svi predmeti koji se traže u okviru prijamnih ispita na određenim studijima.

S kojim ste se sve problemima susretali organizirajući ispite državne mature?
Problemi nisu neočekivani u ovakvim projektima. Naša škola se može pohvaliti da zahvaljujući ozbiljnom pristupu i koordinatorici prof. Sunčici Podoreški i podršci koji je imala od svih djelatnika škole, problemi nisu bili vidljivi. Ocjene službenih kontrolora za izvođenje mature do sada su bile izuzetno visoke. No, budući smo jedna od rijetkih škola u našem gradu koja radi u dvije smjene, poteškoće su bile povezane uz organizaciju ispita i redovito odvijanje nastave. Uz polaganje mature koja je nekim dijelom počela u veljači, ove smo godine prvi puta na “novi način” odradili i završni rad. Izradba završnog rada je u potpunosti završena, a obrana završnog rada slijedi prema rasporedu.

Mislite li da su ispiti državne mature preteški za strukovne škole?
Pa… s obzirom na dostupnost inaformacija koje imam i uspješnosti u prolaznosti naših učenika, te nakon mnogih razgovora sa učenicima, stječem dojam da matura ove godine nije neki bauk. Nadam se da će se to i potvrditi i nakon završetka ostalih dijelova iz obavezne mature. No, vjerojatno će se ipak pokazati neravnopravan položaj ( posebno iz predmeta kao što su: matematika, fizika…) u odnosu na gimnazijski program.

Kakve ste pritužbe čuli u vezi državne mature, možda od kolega profesora?
Nekih posebnih pritužbi nije bilo. Ipak na našim smo skupovima sugerirali da bi zbog olakšanja organizacije redovite nastave, završnog rada, radi rasterećenja učenika maturanata, bilo daleko praktičnije da početak ispita državne mature bude nakon završetka redovite nastave četvrtih razreda.

Što biste u maturi promijenili da možete?
Neke bi se stvari zasigurno mogle i trebale promijeniti. Prije svega, to je prije spomenuto vrijeme održavanja ispita, zatim pitanja za maturu koja bi bila što realniji pokazatelj znanja učenika za tu razinu školovanja. Oprema potrebna za maturu (čitači kodova, posebne kuverte…) izuzetno je skupa i ne znam da li se može pojeftiniti ili sve to pojednostaviti, ali naravno, bez “curenja” podataka.

Mislite li da ste se dobro snašli u ulozi ravnatelja ove male škole?
Odgovor na to pitanje bio bi objektivniji kada bi ga dobili od mojih suradnika i kolega, te od svih vas učenika. Smatram da se na tom radnom mjestu mora puno raditi, truditi, te da se uz zalaganje, poštivanje rada, uvažavanje svih subjekata u školi može kvalitetno raditi taj posao. Izuzetno mi je važno zamjećivati zadovoljstvo i kod učenika, profesora – ono zasigurno utječe na relativno dobru klimu u školi, a što pak u konačnici razultira i dobrim rezultatima. (nakon što smo ga dugo nagovarali na neskroman odgovor) Ako pak inzistirate na mojoj procjeni, reću ću da, mislim da sam se dobro snašao.

Što želite poručiti učenicima koji se spremaju pristupiti ispitima državne mature?
Smatram da naši učenici imaju relativno dobru podlogu za državnu maturu uz potpunu svjesnost o potrebi “jačanja” nekih predmeta. Isto tako, matura je relativno novi način ispitivanja znanja za koji se učenici isto tako moraju pripremiti. Naša škola na tome radi i nastavnici nastoje što brže prilagoditi suvremenijim, pragmatičnijim načinima ispitivanja. Ono što želim istaknuti je to da su svi učenici dobili jednako pravo da pokažu svoje znanje na obaveznom dijelu mature i prema svojim afinitetima u izbornom dijelu mature te da na taj način svojim rezultatom stvaraju uvjete za željeni upis na fakultet.

Ali, nemojmo zaboraviti je je ipak najteže bilo našim maturantima. Kako je njima bilo, objasnile su nam učenice općeg smjera, buduće medicinske sestre, Kristina Kocijan i Nives Copak. Evo, kako je o ispitima razmišljala Kristina.

Kakva su bila pitanja?
Pitanja na maturi su bila OK, bilo je teških i lakših, al uvijek se mogao dati neki odgovor.

Koji vam je predmet bio najteži?
Najteži predmet mi je bila matematika.

Što mislite o maturi i o tome što se piše po gimnazijskom programu?
Ne sviđa mi se to što pišemo po gimnazijskom programu jer većina ljudi koji idu u strukovne škole moraju uzeti dodatne instrukcije da bi se upisali na željeni fakultet, a mislim da to nije fer prema drugim školama jer ih na taj način podcjenjuju.

Što biste promijenile u organizaciji državne mature?
Promjene koje bih uvela bile bi da se ispiti pišu nakon završetka nastave kad završimo gradivo, a ne za vrijeme nastave. Željela bih da uvedu neke stručne predmete, a ne samo opće jer po ovome ispada da bi svi trebali u gimnaziju…

Možete li nam ispričati o svojim trenutačnim osjećajima i strahovima vezanim za ispite koje ste već napisale?
Moj jedini strah je da neću proći matematiku jer je test bio teži nego prošle godine na probnoj maturi…

Što biste željeli poručiti ostalim učenicima škole koji se tek pripremaju izaći na ispite?
Svima preporučam da počnu štp prije nadoknađivati zaostatke koje imaju u svojem znanju ako žele dobro napisati ispite
I Nives je procijenila ispite prve državne mature.
državne mature i upisati faks!!!;-)))

Kakva su bila pitanja?
Po mojem mišljenju pitanja na državnoj maturi su ove godine bila puno teže nego ona na probnoj. To je vidljivo I prema rezultatima, tj. iako sam se ove godine pripremala, a prošle nisam, rezultati mi nisu bili puno bolji od onih lani.

Koji vam je predmet bio najteži?
Najteži ispit mi je bio iz kemije. Mislim da je to bilo prvenstveno zato jer se za taj ispit nisam pripremala. Od obaveznih predmeta ne bih mogla izdvojiti ni jedan koji mi je bio posebno težak.

Što misliš o maturi i o tome što se piše po gimnazijskom programu?
Državna matura je zamišljena sjajno. Njezin cilj da svi učenici budu ravnopravni rebao je dovesti do toga da se ne podcjenjuju škole nego da se postigne ravnopravnost među njima. Dogodilo se upravo suprotno. Državna matura je donijela to da će ubuduće oni koji će planirati studirati ići u gimnaziju jer će si tako olakšati upis na fakultet. Time pada zainteresiranost za ostale škole koje su možda kvalitetnije od gimnazije, ali ne mogu pružiti adekvatnu pripremu za maturu.

Što bi promijenila u državnoj maturi?
Što bih promijenila? Mislim da bi bilo dobro da se na maturi provjeravaju neki stručni predmeti kao npr. anatomija i fiziologija za upis na medicinu i da se omogući školama dodatna nastava iz obveznih predmeta, ako tjedna satnica iz tih predmeta nije jednaka gimnazijskom programu.

Možeš li s nama podijeliti svoje trenutačne osjećaje I strahove vezane uz ispite koje si riješila?
Brine me jedino to da kad u sedmom mjesecu dobijemo uvid u rang liste fakulteta da li će kraj kojeg fakulteta pisati – pravo upisa- da ;-)

Što bi željela poručiti ostalim učenicima škole koji se tek pripremaju izaći na ispite?
Pa, jedina moja poruka bi bila da oni koji stvarno žele nastaviti školovanje neka čim prije krenu s pripremama jer će im vrijeme brzo proći i neće stići sve pohvatati , osobito ako uzmu više izbornih predmeta. (govorim iz iskustva) ;-)

Cijela priča oko državne mature, sada je iza naših maturanata, ali ona čeka učenike trećih razreda – naše buduće maturante. Kako se oni osjećaju, što misle, čega se boje, sve to približila nam je učenica trećeg E razreda Štefica Vidaček.

Što prvo pomisliš kad čuješ riječ – matura?
Osjećaj nemogućnosti odlaska na faks, strah od neprolaska… – sve u tom smjeru.

Objasni svoje strahove, tj. razloge za njih.
Pa…bojim se da imam prevelike rupe u znanju, tu je i pritisak okoline, te strah od razočarenja. Doista bih voljela ići studirati, ali bojim se da se to neće ostvariti.

Kako ćeš se pripremati za maturu?
Koncentriranija sam na satovima predmeta koje mislim pisati, „skinut ću“ zadatke s interneta i vježbati na njima, ići ću na instrukcije iz njemačkog, matematike i hrvatskog.

Čemu se nadaš u budućnosti?
Nadam se da ću nekim čudom proći maturu, završiti za sanitarnog inspektora ili odgajateljicu, pronaći dobar posao i naći dobrog dečka – ko i svi!

Sada kad znate što vas sve čeka, dajte sve od sebe da ostvarite upis na željeni fakultet. Znamo da to možemo, pa ipak smo mi učenici Medicinske škole. Ako imate još pitanja ili nedoumica vezanih uz maturu, odgovore na pitanja možete naći tako da uguglate: ncvvo državna matura. Sretno!

Natječaj

Godina biološke raznolikosti

Napiši najbolju ekološku poruku! Ispjevaj pjesmu, ispričaj priču, sačini dramolet, napiši esej o nekoj biljci, životinji, slapu ili rijeci koji je dio velike bioške raznolikosti našeg planeta i sudjeluj u natječaju godine !

Natječaj raspisujemo u godini koju su Ujedinjeni narodi proglasili godinom Međunarodne godine biološke raznolikosti!

Najbolji radovi bit će nagrađeni!

Pretraga Bila
Točno vrijeme
Get Adobe Flash player

View My Stats